教材介绍：

       彩笔画色彩鲜艳、操作简单，是小朋友喜闻乐见的绘画方式。本教材主要介绍了点、线、面等绘画的基本元素，并介绍了色彩的基础知识以及水彩笔的涂色技巧，由浅入深，是绘画起步的重要基础。

教材展示：

 活动手册展示：

       儿童与生俱来就热爱艺术，这种活动从他们对世界还只有淡淡认识的时候，就开始用自己的心绘画涂鸦了。儿童在感受美，发现美，表现美的过程中，表达思想,宣泄情感.学习儿童美术不仅提高绘画造型能力，塑造审美能力，还能开发孩子智力，激发孩子的创新意识。

       孩子们画画，异想天开，随情随意，用自己的画笔去表现自己所看、所认识的世界，作品充满了天真烂漫的情趣，但也有很多孩子在离开了老师或书上的范画后就一片茫然，对着纸无发下笔，也有的孩子画出来的都是程式化的想象，如千篇一律的云彩、草地、圆圆的太阳，三角形和方形构成的房子，毫无创造力。要让孩子那些自然纯真的涂鸦之作成为一幅好作品，就需要知识的积累，造型的积累，没有积累，想象便得不到实现。本书的作者将和孩子、父母、师长一起，步入美术学习的快乐旅程，探寻想象与创造的自由天地。

       让孩子以自己的方式表达自己的梦想。

给父母、师长的话：

       生活是艺术的源泉，这就要求我们家长和老师尽可能的创造条件培养孩子的审美能力，尽量的营造情景，带他们到大自然中亲身体验和观察，参加各种美术展，让孩子欣赏大师的作品，组织孩子参加丰富多彩的写生、比赛，让孩子们拓展视野,

       我们还应正确认识儿童画的发展规律及特点，有很多家长和老师却以教孩子如何画线、涂色、比例、透视关系等绘画技能为主，忽视了能力的培养，我们要关注孩子的作画过程和作画意图，利用作品建立和孩子的交流，透过儿童画，我们能了解儿童的内心世界。当孩子还处于涂鸦期、象征期，孩子刚刚能乱涂乱画，很多东西在家长眼里看来可能就是太难看，看不懂，家长千万不能对孩子说“啊，这是什么呀，乱七八糟”，这样的话会伤害孩子的自信心及对美术学习的兴趣，我们应该学会欣赏儿童画，用“童眼”去看、去欣赏，并给予积极地鼓励引导，请别用“像不像”来框住孩子想象的翅膀。

       现在就让我们一同走进孩子们的童画世界吧。

后记：

       少儿美术教育作为一种开发儿童智力及潜力、培养儿童想象力及创造力的有效途径，越来越受到广大教师及家长的重视。近年来，少儿美术教育飞速发展，新教材、新材料、新方法丛出不穷，我校也不断在美术教学上探索，为了把我们课堂实践的经验和孩子们精心创作的作品奉献给大家,让更多的孩子来和我们分享欢乐和成就，我和热爱儿童美术教育的老师们，共同开发了本套教材。

       教材融合了众多美术教材的精华，涵盖了儿童画的所有画种，包括绘画、手工、欣赏。根据孩子的认知能力，采用循序渐进的方法，把儿童绘画的工具、基础知识、技巧和技法采用直观的方法在每册书的前面展示，作画的内容选择孩子身边感兴趣的事物，紧贴时代步伐，利用范画讲解知识点，让孩子积累造型能力、感受色彩。教材后提供了创作画欣赏，欣赏临摹大师作品，我们采风的作品很多来自于青岛的著名景点，其中还收录了学生的优秀作品和获奖作品，一幅幅富有创意、画面生动的作品，抒发了小作者热爱生活热爱家乡的美好情怀。教材最大的特色是介绍新型美术工具材料，运用新型美术材料进行美术创作可以说是“如虎添翼”，借助于现代科技开发的材料，可以让孩子在枯燥的技能学习中像艺术家一样的创作，保持创作的乐趣。

        在创作团队精心组织筹划下教材正式出版,凝聚了我们对这份事业的挚爱。《童年创想》的开发不仅仅是一个商业项目，而是有着非凡意义的事业，她酿造美、传递美、引领美，它是我们献给家乡的礼物。希望本书能为孩子们的美术创作插上想象力的翅膀，也让孩子尽情的表达心中的美好愿望。

                                     刘晓鸿